郊野研习-香港的生物
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年级: |
初中(中一至中三) |
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学科: |
科学 |
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地点: |
大榄郊野公园生态园 |
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人数上限: |
40人 |
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| 注意：老师在组织实地考察时，必须参考教育局有关户外活动及实地考察的指引/通告。 | ||
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年级: |
初中(中一至中三) |
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学科: |
科学 |
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地点: |
大榄郊野公园生态园 |
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人数上限: |
40人 |
| 注意：老师在组织实地考察时，必须参考教育局有关户外活动及实地考察的指引/通告。 | |
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学习目标：
本单元旨在透过科学实地考察提高学生对于知识、技能及态度的学习动机及兴趣。在学科知识上，学生将会学习环境中的生物及非生物元素及生物与非生物之间互相依赖的关系。在实地考察活动中，学生能观察户外环境中不同生物的特征及行为，从而加强分辨物种的观察技巧及能力。实地考察亦能培养学生运用科学知识和技能探索大自然及关爱大自然的正向态度。同时，科学探究亦能培养学生的共通能力，包括明辨性思考和解决问题的能力，并期望学生能将能力运用到其他相关学科。在情意领域方面，冀望透过实地考察，培养学生保护大自然的态度和保育生态的责任感。
相关课程：
配合《科学教育学习领域课程指引补充文件—科学 (中一至中三)》
相关课题：单元三：观察生物
实地考察活动：
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生物探究：觀察蝴蝶與植物、進行蜻蜓和豆娘調查
在實地考察中，學生將會熟習考察地點的生境和生物、認識不同的蜜源植物及淡水生態系統，並透過觀察蝴蝶、蜻蜓和豆娘的特徵和行為，鞏固動物分類的相關知識、思考生物與非生物之間相互依賴的關係，甚至能在戶外分辨不同生物物種。本實地考察活動鼓勵學生充分利用科學探究技巧去探索和反思大自然。冀望學生能夠從中欣賞郊野公園的自然生態，並培養保護資源的意識。 |
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生物探究：觀察蝴蝶與植物、進行蜻蜓和豆娘調查
在實地考察中，學生將會熟習考察地點的生境和生物、認識不同的蜜源植物及淡水生態系統，並透過觀察蝴蝶、蜻蜓和豆娘的特徵和行為，鞏固動物分類的相關知識、思考生物與非生物之間相互依賴的關係，甚至能在戶外分辨不同生物物種。本實地考察活動鼓勵學生充分利用科學探究技巧去探索和反思大自然。冀望學生能夠從中欣賞郊野公園的自然生態，並培養保護資源的意識。 |
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活动日历：
星期一至五* (星期六、日及公众假期除外)
上午(9时至12时)或下午(2时至5时)
只接受活动举行日期前6个月至2个星期前的申请。
如何报名：
请填写申请表 （名额有限，先到先得）
语言：
中文/英文
下载：
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| 考察手册(老师) | 考察手册(学生) | 图鉴 |
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| 考察手册(学生) |
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| 图鉴 |
查詢：
請於星期一、三至日及公眾假期 上午9:30 至下午4:30 (農曆年初一及初二休息除外) 致電2498 9326與漁護署大帽山郊野公園遊客中心職員聯絡或電郵至tmscpvc@afcd.gov.hk。
申请/预约